COMPETENCIAS INNOVADORAS

1. Acción e Investigación.
Necesidad de elaborar un proyecto, en base a la experiencia.

2. Búsqueda e Iniciativa . Proactividad.
Desarrollada en espacios abiertos, desarrollar capacidad de búsqueda por sí mismo. Ser capaz de experimentar la oportunidad de sorprenderse. Inquietud de búsqueda de algo nuevo, capacidad de aventura e indagar. Necesidad de explorar la realidad que nos rodea, en nuestro entorno y en ambientes lejanos, aprovechando la oportunidad de aprender.

3. Sentido. Horizonte de Proyecto.
Sentido común, que se pone de manifiesto al elaborar un trabajo de grupo. Fijar las metas del destino de las intervenciones que se programarán. Hacia donde nos encaminamos, tener claro e fin aunque este parezca inalcanzable.
Supone AVANZAR en nuestros objetivos y metas. La planificación no tiene como finalidad el cumplimiento de las actividades, sino que oriente. Si no se conoce, no queda claro el camino a seguir.
El proyecto debe tener sentido, que valga la pena luchar por el, y el horizonte debe ser general, por lo que los proyectos deben hacerse con sentido, con coherencia, impregnados de sistemas de valores.

4. Perfeccionamiento e Innovación.

5. Cooperación, Trabajo en Equipo.

6. Autonomía. Objetivos y Proyectos.
El trabajo debe planificarse por Objetivos, generando Responsabilidades. Es preciso negociar Objetivos con los participantes, marcándose metas por encima del 110%, generando mas requerimiento. Desarrollo de responsabilidades en la elaboración de los proyectos y distribuir luego las responsabilidades generando Autonomía.

7. Método.
Saber hacer y aprender haciendo. Determinar las pautas de trabajo, mecanismos que hemos empleado durante la realización del proyecto para valorar si se ha producido una mejora. Cambiar para mejorar si no se ha producido. En definitiva, aprender a hacer las cosas mejor.

MODELO DE INNOVACIÓN

Modelo de Innovación centrado en las cuatro Ces.
CLIENTE
CALIDAD
COMUNICACIÓN
CONOCIMIENTO
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1.CLIENTE

Expresa una necesidad. Es el punto de partida. Se trabaja mucho en este punto, pero el problema radica en que no se realiza un análisis de lo que se hace.
¿Dónde estoy? Precisamos una información contrastada y un ANÁLISIS que debe partir del equipo de trabajo, sintiéndose partícipe. El equipo tiene que hacer suyos los los proyectos, identificarse con ellos desde el punto de partida. Compartir el proyecto es esencial, porque de lo contrario aparecen resistencias.
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2. RESPUESTA DE CALIDAD

Es la respuesta ante la realidad, que debe ser de calidad, con unos parámetros mínimos de calidad y ajustados a un PLAN DE CALIDAD que defina las condiciones del proyecto.
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3. COMUNICACIÓN

En una organización es bueno que haya un análisis de la realidad y de la calidad. Para dar el salto definitivo a la Innovación es preciso trabajar la comunicación. Hablar, abrir la organización al exterior. Fomentar la interrelación, las alianzas externas. Conocer como trabajan otras organizaciones. Tener conocimiento de lo que transcurre alrededor para conseguir un nivel óptimo de interrelación. Trabajar en equipo.
La fusión de Cliente, Calidad y Comunicación se reunen en la 4ª C: CONOCIMIENTO.
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4. CONOCIMIENTO

Consiste el la expresión de lo tácito a lo explicito aprovechando todas las energías del análisis del cliente, la calidad y la relación de grupo de trabajo. Se genera conocimiento, haciéndose patente y compartido por todos, generando gestión del conocimiento.
La innovación es hacer comunicación.

ECOS DEL PRIMER DIA

INNOVACIÓN Y PROYECTOS INNOVADORES

Tras una jornada muy productiva de trabajo en equipo, habiendo disfrutado de la presencia y saber hacer de los profesores Carballo y De León, queda encomendado la creación de este Blog, para poner de manifiesto ¿Qué Aprendí en la reunión?

Me remonto a las razones que me trajeron a esta reunión. El interés de mi organización en impulsar el fomento de la Lactancia Materna, considerando la importancia que tiene para el desarrollo y la salud tanto del recién nacido como de la madre. La elaboración de este proyecto como un proyecto innovador es el eje sobre el que discurre el desarrollo del curso.

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Red HQTQ. Hasta que tu Quieras.

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Hacer sentir la necesidad. Proporcionar o facilitar los recursos. Para la INNOVACIÓN, el elemento básico es la Necesidad sentida.

Desarrollo de GRUPOS DE TRABAJO.- Análisis de la situación. Aspectos decisivos para el cambio.

Puesta en común:

1. Identificar necesidades de cambio.

2. Sentido.

3. Ganancia con el cambio.

4. Ser seducidos por el cambio.

5. Los Líderes deben contagiarse también con el cambio.

6. Los Líderes puede que no sean necesarios, pero si un factor clave. El grupo también puede generar innovación por su cuenta.

7. Opciones con los no-colaboradores.

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La innovación supone una mejora continua, y dentro del trabajo supone determinar unas líneas claras de actuación.

Deben ser compartidas tanto por los líderes como por el resto de la pirámide de la organización.

Debe existir una BIDIRECCIONALIDAD de la información, una fluidez de las ideas. Para ello debemos ser capaces de elegir los líderes adecuados teniendo en cuenta que se Innova para mejorar.

Elaborar unas estrategias de Marketing para conseguir "Vender el tema".

Es preciso tener conocimiento de la realidad y conciencia social. Ser capaces de ser flexibles, Democratización del proyecto y Priorización de las ideas.